أخبار المركز
  • مركز "المستقبل" يصدر العدد الثاني من مجلة "اتجاهات آسيوية"
  • أ. د. نيفين مسعد تكتب: (عام على "طوفان الأقصى".. ما تغيّر وما لم يتغيّر)
  • د. إبراهيم فوزي يكتب: (بين موسكو والغرب: مستقبل جورجيا بعد فوز الحزب الحاكم في الانتخابات البرلمانية)
  • د. أيمن سمير يكتب: (هندسة الرد: عشر رسائل للهجوم الإسرائيلي على إيران)
  • أ. د. حمدي عبدالرحمن يكتب: (من المال إلى القوة الناعمة: الاتجاهات الجديدة للسياسة الصينية تجاه إفريقيا)

المفردة التكنولوجية

إدماج الذكائين البشري والآلي كطفرة تطورية

03 سبتمبر، 2024

image

يوم في حياة صوفيا حدث هذا في صباح 16 يناير 2047 . تستيقظ صوفيا في شقتها عالية التقنية، وتتصل على الفور بمساعد الذكاء الاصطناعي عن طريق وصلة عصبية. ينظم الذكاء الاصطناعي، مدعوماً بالذكاء الاصطناعي العام ) AGI (، جدولها اليومي. وتعرض عدسات الواقع المعزز عليها جدول أعمالها لتراها في مرمى رؤيتها مباشرة. تبدأ صوفيا يومها بحلقة دراسية افتراضية عن الحوسبة الكمية تُبَث عبر وصلتها العصبية. وتسمح لها التعزيزات الإدراكية؛ من بيولوجيا تركيبية والهندسة الوراثية، بمعالجة المعلومات وحل المشكلات بسرعات فائقة.

لقد تغير الإيقاع اليومي عن الماضي؛ إذ أصبحت الأنشطة مرنة، وعفا الزمن على مبدأ عطلة نهاية الأسبوع. وتمت أتمتة الكثير من الوظائف التقليدية، مع تركيز البشر على الوظائف الإبداعية والعاطفية والاسراتيجية. إن التعليم لمدى الحياة مخصص لمعلمي

الذكاء الاصطناعي الذين يتكيفون مع أنماط التعلم الفردية ويقترحون المهارات اللازمة. . . . 

للاطلاع على المقال بالكامل والحصول على نسخة من العدد،  يمكنكم زيارة المتجر الإلكتروني عبر الرابط أدناه

*لينك النسخة الرقمية*

*لينك النسخة المطبوعة*